순위는 선반 위에 있는 장난감 줄과 같다고 생각해봐. 각 장난감은 특별한 자리를 가지고 있고, 어떤 자리는 다른 자리보다 더 높거나 특별해. 가장 좋아하는 장난감을 맨 위에 놓으면, 그것은 가장 높은 순위를 주는 것과 같아. 그래서 순위는 물건을 특별한 순서로 배열하는 것이고, 가장 좋아하거나 중요한 것부터 차례로 배열하는 것이야.
순위를 생각하는 또 다른 방법은 경주와 같아. 친구들과 경주를 할 때, 가장 먼저 도착한 사람이 1위, 그 다음으로 도착한 사람이 2위가 되는 것처럼 순위가 매겨져. 순위는 누가 어떤 위치에 있는지, 누가 가장 잘했는지를 보는 데 도움을 줘.
교실 안에 학생들이 있는 모습을 상상해봐. 선생님은 시험 결과에 따라 학생들을 순위 매길 수 있어. 가장 좋은 점수를 받은 학생이 순위의 맨 위에 있고, 다른 학생들이 순서대로 따라오지. 이렇게 하면 선생님은 누가 더 많은 도움이 필요한지, 누가 매우 잘하고 있는지를 알 수 있어. 그래서 순위는 물건을 특정 순서로 배열하여 물건을 정리하고 이해하는 방법이야.