교육과정은 보물지도와 같습니다. 학교에서 어디로 가고 무엇을 배워야 하는지 알려줍니다. 마치 지도가 보물의 위치를 알려주는 것처럼요. 매일 선생님은 지도를 따라 숫자, 글자, 재미있는 이야기 같은 새로운 것을 가르쳐줍니다.

교육과정을 또 다른 방법으로 생각하면 큰 케이크를 위한 레시피와 같습니다. 수학이나 과학 같은 각 과목은 재료입니다. 선생님은 필요한 모든 것을 배울 수 있도록 이 재료들을 올바른 순서로 섞습니다. 마치 밀가루, 설탕, 계란을 섞어 케이크를 굽는 것처럼요.

또한, 교육과정을 정원으로 상상할 수도 있습니다. 각 과목은 꽃이나 채소와 같은 다른 종류의 식물입니다. 선생님은 정원사로서 수업과 활동으로 각 식물이 자랄 수 있도록 도와줍니다. 시간이 지나면 정원은 아름답고 다채로운 식물로 가득 차고, 두뇌는 지식으로 가득 차게 됩니다.

마지막으로, 교육과정을 공구상자로 생각해보세요. 안에 있는 각 도구, 예를 들어 망치나 드라이버는 다른 것을 만드는 데 도움을 줍니다. 선생님은 이러한 도구를 사용하여 문제를 해결하고 새로운 아이디어를 창출하는 방법을 보여줍니다. 마치 새집을 만들거나 장난감을 고치는 것처럼요.